Forschung & Lehre
Freie Universität: Berlin: Visionen einer lebenswerten Stadt für Alle? Leitlinien, Akteur*innen und Herausforderungen
Visionen einer lebenswerten Stadt für Alle? Leitlinien, Akteur*innen und Herausforderungen. In dem Geländeseminar gehen wir den Fragen nach, was eine lebenswerte Stadt auszeichnet und welche Visionen von Stadt existieren. Zunächst werden wir uns damit beschäftigen, welche Dynamiken und Megatrends derzeit
Freie Universität: Berlin: Visionen einer lebenswerten Stadt für Alle? Leitlinien, Akteur*innen und Herausforderungen
Visionen einer lebenswerten Stadt für Alle? Leitlinien, Akteur*innen und Herausforderungen. In dem Geländeseminar gehen wir den Fragen nach, was eine lebenswerte Stadt auszeichnet und welche Visionen von Stadt existieren. Zunächst werden wir uns damit beschäftigen, welche Dynamiken und Megatrends derzeit
SS 2024: SU4 Aufbauseminare im Sachunterricht: Die räumliche Perspektive des Sachunterrichts (FU: Fachbereich GSP/ Sachunterricht und seine Didaktik)
In diesem Seminar erproben die Studierenden unterschiedliche Raumkonzepte (Wardenga, Lefebvre etc.) und raumbezogenen Methoden in der Praxis. Das Untersuchungsfeld wird die Universität aber auch der Stadtraum sein. Es werden offene und geschlossene Exkursionsformate vorgestellt und auf die aktive Konstruktion hin
SS 2024: SU4 Aufbauseminare im Sachunterricht: Die räumliche Perspektive des Sachunterrichts (FU: Fachbereich GSP/ Sachunterricht und seine Didaktik)
In diesem Seminar erproben die Studierenden unterschiedliche Raumkonzepte (Wardenga, Lefebvre etc.) und raumbezogenen Methoden in der Praxis. Das Untersuchungsfeld wird die Universität aber auch der Stadtraum sein. Es werden offene und geschlossene Exkursionsformate vorgestellt und auf die aktive Konstruktion hin
Freie Universität: WS 2024: SU3 Aufbauseminare im Sachunterricht: Die historische Perspektive des Sachunterrichts (Fachbereich GSP/ Sachunterricht und seine Didaktik)
Was historisches Denken bedeutet und welche zentralen Fähigkeiten und Kompetenzen Schüler:innen in der Grundschule erlernen sollen, wird in der fachdidaktischen Literatur sehr unterschiedlich diskutiert und strukturiert. Es gibt keine einheitliche Definition, jedoch zeigen verschiedene Kompetenzstruktur-Modelle des historischen Denkens und Lernens
Freie Universität: WS 2024: SU3 Aufbauseminare im Sachunterricht: Die historische Perspektive des Sachunterrichts (Fachbereich GSP/ Sachunterricht und seine Didaktik)
Was historisches Denken bedeutet und welche zentralen Fähigkeiten und Kompetenzen Schüler:innen in der Grundschule erlernen sollen, wird in der fachdidaktischen Literatur sehr unterschiedlich diskutiert und strukturiert. Es gibt keine einheitliche Definition, jedoch zeigen verschiedene Kompetenzstruktur-Modelle des historischen Denkens und Lernens
SS 2023: SU 4 Aufbauseminare im Sachunterricht: Die räumliche Perspektive des Sachunterrichts (FU: Fachbereich GSP/ Sachunterricht und seine Didaktik)
In diesem Seminar erproben die Studierenden unterschiedliche Raumkonzepte (Wardenga, Lefebvre etc.) und raumbezogenen Methoden in der Praxis. Das Untersuchungsfeld wird die Universität aber auch der Stadtraum sein. Es werden offene und geschlossene Exkursionsformate vorgestellt und erprobt. Begleitet wird das Blockseminar
SS 2023: SU 4 Aufbauseminare im Sachunterricht: Die räumliche Perspektive des Sachunterrichts (FU: Fachbereich GSP/ Sachunterricht und seine Didaktik)
In diesem Seminar erproben die Studierenden unterschiedliche Raumkonzepte (Wardenga, Lefebvre etc.) und raumbezogenen Methoden in der Praxis. Das Untersuchungsfeld wird die Universität aber auch der Stadtraum sein. Es werden offene und geschlossene Exkursionsformate vorgestellt und erprobt. Begleitet wird das Blockseminar
Freie Universität: Berlin. Eine lebenswerte Stadt für Alle? Akteur*innen und Herausforderungen
Ist Berlin eine lebenswerte Stadt für Alle? Akteur*innen und Herausforderungen. In dem Geländeseminar gehen wir den Fragen nach, was eine lebenswerte Stadt auszeichnet und welche Visionen von Stadt existieren. Zunächst werden wir uns damit beschäftigen, welche Dynamiken und Megatrends derzeit
Freie Universität: Berlin. Eine lebenswerte Stadt für Alle? Akteur*innen und Herausforderungen
Ist Berlin eine lebenswerte Stadt für Alle? Akteur*innen und Herausforderungen. In dem Geländeseminar gehen wir den Fragen nach, was eine lebenswerte Stadt auszeichnet und welche Visionen von Stadt existieren. Zunächst werden wir uns damit beschäftigen, welche Dynamiken und Megatrends derzeit
Raum und Bild – Strategien visueller raumbezogener Forschung, Lehrbuch
Herausgeber: Kogler, Raphaela, Wintzer, Jeannine (Hrsg.) liefert eine erstmalige Darstellung von Bildern als Feldmethode und Analysemethode für raumsensible Forschungen, erklärt wie Raum und Bild (theoretisch und analytisch) zusammengebracht werden können. Die drei-Gliederung ermöglicht einen breiten Zugang zur Sprache und Raum und
Raum und Bild – Strategien visueller raumbezogener Forschung, Lehrbuch
Herausgeber: Kogler, Raphaela, Wintzer, Jeannine (Hrsg.) liefert eine erstmalige Darstellung von Bildern als Feldmethode und Analysemethode für raumsensible Forschungen, erklärt wie Raum und Bild (theoretisch und analytisch) zusammengebracht werden können. Die drei-Gliederung ermöglicht einen breiten Zugang zur Sprache und Raum und
Digital City: Urbane Trends, Visionen und Utopien
Freie Universität/ Geographische Wissenschaften – Geländeseminar Der Digitalisierung des Urbanen kommt derzeit in Forschung, Politik, Wirtschaft und Öffentlichkeit eine erhöhte Aufmerksamkeit zu. Die vielfach benannte digitale Revolution stellt eine Umbruchsituation dar, die sämtliche Wirtschafts-, Organisations- und Alltagsbereiche zunehmend beeinflusst und
Digital City: Urbane Trends, Visionen und Utopien
Freie Universität/ Geographische Wissenschaften – Geländeseminar Der Digitalisierung des Urbanen kommt derzeit in Forschung, Politik, Wirtschaft und Öffentlichkeit eine erhöhte Aufmerksamkeit zu. Die vielfach benannte digitale Revolution stellt eine Umbruchsituation dar, die sämtliche Wirtschafts-, Organisations- und Alltagsbereiche zunehmend beeinflusst und
Kiezspaziergang am 22. Juni 2019: Smart-City-Raumproduktionen: Kritische Sichtweisen auf die Digitalisierung in Schöneberg
Treffpunkt 13.00 Uhr: Vor der Apotheke /Südkreuz, Dauer ca 1,5 h Ansprechperson: Dr. Christine Scherzinger Exkursionspool
Kiezspaziergang am 22. Juni 2019: Smart-City-Raumproduktionen: Kritische Sichtweisen auf die Digitalisierung in Schöneberg
Treffpunkt 13.00 Uhr: Vor der Apotheke /Südkreuz, Dauer ca 1,5 h Ansprechperson: Dr. Christine Scherzinger Exkursionspool
Ein Talk zu Stadt und Politik, Spiel und Ernst: Zur Ausstellung: The most dangerous Game (HKW)
Wer gestaltet unsere Städte? Das Paris der 1950er und 60er Jahre war der Boden, auf dem die Überlegungen der Situationistischen Internationale zur Zukunft der Stadt reifen konnten. Heterogene Quartiere, Milieus und Freiräume standen in Kontrast zu den Auswüchsen der Konsumgesellschaft
Ein Talk zu Stadt und Politik, Spiel und Ernst: Zur Ausstellung: The most dangerous Game (HKW)
Wer gestaltet unsere Städte? Das Paris der 1950er und 60er Jahre war der Boden, auf dem die Überlegungen der Situationistischen Internationale zur Zukunft der Stadt reifen konnten. Heterogene Quartiere, Milieus und Freiräume standen in Kontrast zu den Auswüchsen der Konsumgesellschaft
RUHE.STÄTTE. Erinnerungskultur im Wandel Künstlerische Bestandsaufnahmen auf Berliner Friedhöfen (Hrsg. Sigrid Weise)
Begibt man sich auf Berliner Friedhöfe, springen vielerorts irritierende Veränderungen ins Auge. Sie sind nicht auf Berlin beschränkt, sondern symptomatisch für einen generellen, gravierenden Wandel in der Begräbnis- und Erinnerungskultur unserer Gesellschaft. Zehn Autorinnen und Autoren haben sich dem Thema
RUHE.STÄTTE. Erinnerungskultur im Wandel Künstlerische Bestandsaufnahmen auf Berliner Friedhöfen (Hrsg. Sigrid Weise)
Begibt man sich auf Berliner Friedhöfe, springen vielerorts irritierende Veränderungen ins Auge. Sie sind nicht auf Berlin beschränkt, sondern symptomatisch für einen generellen, gravierenden Wandel in der Begräbnis- und Erinnerungskultur unserer Gesellschaft. Zehn Autorinnen und Autoren haben sich dem Thema
StadtZukunft: Visionen und Utopien des Urbanen. Eine räumliche Spurensuche.
Geländeseminar der Freien Universtät Berlin im Fachbereich Geowissenschaften/Stadtgeografie Über die zukünftige Stadt nachzudenken, kann einen Anlass bieten, über die Bandbreite möglicher Zukunftsbetrachtungen, aber auch die Bedeutung der Zukunftsbetrachtungen selbst, zu reflektieren. Hinter der Zukunftsbetrachtung ‚Vision‘, beispielsweise, verbergen sich Kriterien wie
StadtZukunft: Visionen und Utopien des Urbanen. Eine räumliche Spurensuche.
Geländeseminar der Freien Universtät Berlin im Fachbereich Geowissenschaften/Stadtgeografie Über die zukünftige Stadt nachzudenken, kann einen Anlass bieten, über die Bandbreite möglicher Zukunftsbetrachtungen, aber auch die Bedeutung der Zukunftsbetrachtungen selbst, zu reflektieren. Hinter der Zukunftsbetrachtung ‚Vision‘, beispielsweise, verbergen sich Kriterien wie
Berliner Festspiele: Tanztreffen der Jugend, Praxisworkshop: Wem gehört der Raum? / Reclaim Kotti: Position beziehen (23.9.-24.9.2017)
Die diesjährigen Praxis-Workshops stellen den Raum und dessen Wirkung, Nutzung und Bedeutung im choreografischen und gesellschaftlichen Kontext in den Fokus. Hier ist der Umgang mit Raum innerhalb der Choreografie genauso gefragt wie der Raum, den eine Inszenierung zwischen Betrachter*in und
Berliner Festspiele: Tanztreffen der Jugend, Praxisworkshop: Wem gehört der Raum? / Reclaim Kotti: Position beziehen (23.9.-24.9.2017)
Die diesjährigen Praxis-Workshops stellen den Raum und dessen Wirkung, Nutzung und Bedeutung im choreografischen und gesellschaftlichen Kontext in den Fokus. Hier ist der Umgang mit Raum innerhalb der Choreografie genauso gefragt wie der Raum, den eine Inszenierung zwischen Betrachter*in und